Akadēmiskais centrs
Pasākumā piedalījās kolēģi no Lielbritānijas, Ēģiptes un Latvijas. Glāzgovas Kaledonijas universitātes docētāji iepazīstināja klātesošos ar Skotijas izglītības sistēmu, studiju programmu veidiem, saturu, studiju procesa un rezultātu izvērtēšanas specifiku, skolotāju izglītības un tālākizglītības tendencēm un Glāzgovas Kaledonijas universitātes digitālās attīstības stratēģiju līdz 2020. gadam.
Latvijas Universitāti pārstāvēja profesore Lūcija Rutka. Viņa uzstājās ar referātu “Psychological Pedagogy for Quality Teaching and Learning”, uzsverot augstskolas docētāju psiholoģiski pedagoģiskās kompetences nozīmi studiju procesā. Praktiskajā daļā tika novadīts grupu darbs un diskusija Ēģiptes augstskolu un Glāzgovas Kaledonijas universitātes docētājiem par eSTEM projekta Izglītības psiholoģijas moduļa studiju rezultātu būtību un to sasniegšanas iespējām. Diskusijā tika apspriestas docētājam nepieciešamās zināšanas, prasmes un kompetences efektīva studiju procesa un rezultātu nodrošināšanai. Tādējādi tika noskaidrotas Ēģiptes kolēģu pieredze un vēlmes saistībā ar projekta tikšanās pasākumu 2017. gada pavasarī Rīgā, kurā tiks vadīts treniņš Ēģiptes augstskolu docētājiem par eSTEM projekta Izglītības psiholoģijas moduli.
eSTEM projekta dalībvalstis: Lielbritānija, Zviedrija, Ēģipte, Latvija.
) partneriem. No 15. līdz 19. augustam prof. , Dr.psych. Lūcija Rutka piedalījās eSTEM projekta dalībnieku tikšanās pasākumā Glāzgovas Kaledonijas Universitātē (Glasgow Caledonian University).){kind=link}