Izveidos studiju kursu pedagogiem “Seksuālā izglītošana: starptautiskā pieeja”

“Svarīgi, lai šis jaunais studiju kurss pedagogiem kalpotu par zinātnē balstītu universālu bāzi, par fundamentu pedagogu kompetences uzbūvei, kura ļautu nākotnē katram pedagogam precīzi izvērtēt, kāda informācija, kura vecuma bērniem izmantojama mācību procesā. Zināšanām par pasauli, kurā mēs dzīvojam, tai skaitā par tās seksuāliem aspektiem, bērniem jāsaņem atbilstošā laikā, kad tam bērni ir psiholoģiski gatavi, tad, kad tas ir nepieciešams bērnu drošībai un veselībai,” uzsvēra izglītības un zinātnes ministre Anda Čakša.

Digitālais tālākizglītības studiju kurss pedagogiem “Seksuālā izglītošana: starptautiskā pieeja” ļaus nodrošināt vienotu pieeju pedagogu prasmju un zināšanu pilnveidei seksuālās izglītības jomā, būtiski uzlabojot seksuālās un reproduktīvās izglītības kvalitāti Latvijā, padarot to atbilstošu mūsdienu prasībām. Kursa ietvaros dotās zināšanas sniegs pedagogiem kompetenci un pārliecību, kas ir svarīga, lai par seksualitāti un reproduktīvo veselību runātu ar dažāda vecuma skolēniem.

“Nozīmīgi, lai Latvijas pedagogi būtu gatavi runāt ar skolēniem arī par seksualitāti un reproduktīvās veselības jautājumiem un viņu kompetence šajos jautājumos tiktu veidota uz universālas, zinātniskas, pasaulē atzītas bāzes. Uzskatu, ka vislabāk šādas zināšanas pedagogiem var sniegt Latvijas Universitāte kā vadošā zinātnes augstskola valstī ar lielāko pedagogu sagatavošanas pieredzi,” pastāstīja profesore Linda Daniēla, LU Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes dekāne.

Vienošanās ietvaros LU apņēmusies līdz 2024. gada 1. augustam izstrādāt programmu digitāla materiāla formātā, balstoties uz UNESCO 2018. gadā publicētām starptautiskām tehniskām vadlīnijām par seksuālo audzināšanu, un nodrošināt tai piekļuvi brīvpieejas tīmekļa vietnē, tādējādi nodrošinot programmas apguves ilgtspēju. Akadēmiskos materiālus sagatavos LU Izglītības zinātņu un psiholoģijas fakultātes asociētā profesore Ieva Stokenberga un lektore Agita Klempere-Sipjagina. Savukārt IZM iniciēs izmaiņas normatīvajā regulējumā par pedagoga profesionālās kompetences pilnveidi, iekļaujot jautājumus par seksuālo izglītību. Atbilstoši iecerei sociālo zinību, dabaszinātņu, kā arī sporta un veselības priekšmetu pasniedzējiem profesionālās pilnveides programma “Seksuālā izglītošana: starptautiskā pieeja” būs attālināti jāapgūst un jānokārto zināšanu tests līdz 2025.gada 1.janvārim, bet pārējiem pedagogiem – līdz nākamā gada 1. septembrim.

Atbilstoši UNESCO vadlīnijām visaptverošajai seksuālajai izglītībai ir galvenā loma jauniešu sagatavošanā drošai, produktīvai un pilnvērtīgai dzīvei pasaulē, kur HIV un AIDS, seksuāli transmisīvās infekcijas (STI), neplānota grūtniecība, vardarbība dzimuma dēļ un dzimumu nevienlīdzība joprojām nopietni apdraud viņu labklājību. Kā savā uzrunā norādīja Baiba Moļnika, UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas ģenerālsekretāre, tad seksuālā izglītība ir investīcija nākotnē, lai sniegtu jaunajai paaudzei zināšanas un vērtības, kas nodrošina gan labbūtību, gan arī kvalitatīvu dzīvi. Precīza un vecumam atbilstoša informācija par seksualitāti un reproduktīvo veselību ļauj bērniem un jauniešiem iegūt zināšanas, lai viņi spētu izdarīt atbildīgu izvēli savā dzīvē, it īpaši apstākļos, kad sabiedrība ir vairāk pakļauta seksuāli atklāta rakstura informācijai, materiāliem internetā un citos plašsaziņas līdzekļos. Izglītības ietvaros svarīgi ir nodrošināt pozitīvu vērtību, tostarp cieņas pret cilvēktiesībām, dzimumu līdztiesību un daudzveidību nodošanu nākamajai paaudzei, ļaujot labāk izprast un pārvaldīt savas attiecības ar vienaudžiem, vecākiem, skolotājiem, citiem pieaugušajiem un sabiedrību kopumā.