Akadēmiskais centrs
Katrs ceturtais Latvijas skolēns mācās nelabprāt un uzskata, ka skolas dzīve kļūtu interesantāka, ja vairāk izmantotu tehnoloģijas - to rāda "Samsung Skola nākotnei" veiktais jaunākais pētījums.
Kā skolu pievilcīgāku un noderīgāku bērniem varētu padarīt tieši tehnoloģiju gudrības apguvuši skolotāji un kā viņi jau tagad mācību procesā jēgpilni tās izmanto? Par skolotāju un skolēnu digitālām zināšanām un pieredzi, kā skolās mācību procesā jēgpilni jau tagad ievieš tehnoloģiju inovācijas, saruna LR1 Ģimenes studijā.
Raidījuma viesi: Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes docente Daiga Kalniņa, SAF Tehnika valdes priekšsēdētājs, augsto tehnoloģiju eksperts Normunds Bergs, "Samsung Skola nākotnei" programmas vadītāja Baltijā Maija Āboliņa-Tomsone, Talsu 2. vidusskolas direktores vietniece izglītības jomā, informātikas skolotāja Liene Katlapa un Iespējamās misijas direktors Mārtiņš Kālis.
Diskusijas ieraksts LR1 (14.01.2016.)
 raidījumā "Ģimenes studija" notika diskusija par to, kā skolu pievilcīgāku bērniem varētu padarīt tehnoloģiju gudrības apguvuši skolotāji. Šajā diskusijā kā eksperte piedalījās Latvijas Universitātes Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes Pedagoģijas nodaļas docente, Dr.paed. Daiga Kalniņa.){kind=link}