LU 75. konferences norises Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātē

 

Sekcijas sēde "Izglītības vadības sekcijas sēde veltīta LU PPMF Izglītības pētniecības institūta 20. gadadienai" Norāde

10:00 - 16:30, Raiņa bulv. 19, Mazajā aulā Vadītāji: profesors Andris Grīnfelds, docente Antra Ozola

Jānis Bokāns, Andris Broks, Andrejs Geske, Andris Grīnfelds, Andris Kangro, Juris Zaķis, Oskars Zīds Starptautisko salīdzinošo izglītības pētījumu Latvijā un Izglītības pētniecības institūta pagātne, tagadne un nākotne

Andrejs Geske, Andris Kangro, Rita Kiseļova Vienlīdzīgi kvalitatīvas izglītības iespēju nodrošināšana Latvijā OECD PISA skatījumā

Andris Grīnfelds IKT skolā un mājās un skolēnu sasniegumi OECD PISA pētījumā

Andris Broks Saziņas sistēmiskuma problēmas mūsdienu izglītības attīstībā

Dainuvīte Blūma Izglītības zinātnes un pedagoģija

Juris Dzelme Izglītība un ideoloģija

Andrejs Mūrnieks Kas nepieciešams sekmīgai izglītības reformai?

Ardis Markss Mākoņizglītības izaicinājumi

Yan Lu Motivating Strategies in the Less-⁠⁠Commonly-⁠⁠Taught Language Programs

Linda Mihno Latvijas skolēnu finanšu kompetence

Rūdolfs Kalvāns Jaunais pedagogu darba samaksas modelis - Siguldas novada prakse

Linda Mihno, Agnese Kozlovska Direktora loma finanšu izglītības vadībā

Antra Roskoša, Jūlija Stukaļina Studentu karjeras izaugsmes motīvi migrācijas kontekstā un to ietekme uz augstskolas politikas izstrādi studentu karjeras plānošana jomā

Karīna Jansone Latvijas augstākās izglītības eksporta mārketinga līdzšinējās aktivitātes

Dita Štefenhagena Kvalitātes vadība - uz rezultātu orientēta pieeja augstskolu vadīšanā

31. janvāris

 

Plenārsēde "Cilvēks, tehnoloģijas un izglītības kvalitāte" Norāde

10:00 - 16:00, Jūrmalas gatvē 76, B-1. auditorijā Vadītājs: vadošais pētnieks  Manuels Fernandezs

I.Muzikante, I.Austers, G.Bērziņš & K.Purmalis Vai uzņēmēja gars top universitātes kursa laikā?

R. Birziņa (LU) Mācīšanās 21. gadsimtā: atvērtie tiešsaistes kursi – izaicinājums dabaszinātņu skolotājiem

M. Fernandezs (LU) Skolotāju ētika un transversālo kompetenču (21. gs. prasmju) attīstība izglītības kvalitātes sekmēšanai

I. Gehtmane-Hofmane Pieaugušo mācīšanās pētījumi: Datos pamatotās teorijas pieeju salīdzinošā analīze

I.Malso Augstākās izglītības politika pieaugušo mācīšanās sekmēšanai: situācija, izaicinājumi, risinājumi

A. Koļesovs (LU) Personīgie mērķi izglītības jomā un uztvertais sociālais konteksts piederības Latvijai prognozē

I.Ķestere (LU) Izglītība kā kultūras mācīšanās: vēsturiskā un mūsdienu perspektīva

L.Daniela (LU) Digitālie pirmsskolēni. Vai esam tam gatavi?

S. Surikova, M. Fernandezs (LU) Pedagoģiskā līderība Latvijas un Spānijas profesionālās izglītības iestādēs: salīdzinošā analīze

S. Sebre, A. Miltuze & M. Limonovs Pusaudžu un jauniešu interneta lietošana saistībā ar psiholoģiskiem un sociāliem aspektiem

R. Strods Docētāju profesionālās rīcībspējas transformācija augstākās izglītības digitalizācijas kontekstā

O.Pole & I.Čekse Starptautiskais pilsoniskās izglītības pētījums (1999. - 2016. g.) un pašreizējā situācija pilsoniskajā izglītībā Latvijā

M.Raščevska Lasītprasmes pamatkomponentu attīstības dinamika un saistība ar intelektuālām spējām vecumā no 6 līdz 9 gadiem

2. februāris

Sekcijas sēde "Sociālā pedagoģija" Norāde

10:00 - 15:00, Jūrmalas gatvē 76, 303. (vec.korp.)

Vadītāja: asoc.profesore Astrīda Raževa

Alvars Baldiņš Sociāli atbildīga skolas vides ekoloģija

Anita Berķe  Izglītības iestādes un vecāku sadarbības pieredze bērnu bilingvālā izglītošanā

Sigita Burvytė, Elena Kocai Pozitīvs sociālpedagoģiskais atbalsts vecākiem kā ģimenei

Linda Daniela, Dita Nīmante Pedagoģiskās darbības iespējas bērnu namā - patversmē, normatīvais regulējums

Mihails Firsovs Konfesionālās izglītības sociālie aspekti.

Valdis Folkmanis Uz Montesori pedagoģijas principiem balstītās multisensorās terapijas izmantošana bērnu ar īpašām vajadzībām atveseļošanai

Mārīte Grīviņa- Krauze Sociālā pedagoga darbs ar ģimeni un bērnu, kuram ir speciālā izglītības programma

Violeta Jegelevičienė, Odeta Merfeldaitė, Asta Railienė Integrētās palīdzības modeļu bērnam izstrāde institucionālajā un stapinstitucionālajā līmenī

Valdonė Indrašienė, Agata Katkonienė
Sociālā un izglītības palīdzība emigrējušo vecāku bērniem Lietuvā.

Natālija Novosada
Sociālā pedagoga sadarbība ar vecākiem sākumizglītības posmā

Andrejs Mūrnieks Skolēna un pedagoga dialoga nozīme izglītībā kā socializācijas procesā

Astrīda Raževa, Anita Berķe Sociālo pedagogu studiju programma un tās realizācija atbilstoši iekļaujošās izglītības principiem

Ilze Stikāne Tabu tēmas bērnu un jauniešu literatūrā literatūrā

Lolita Šelvaha Kompetenču pieeja dzīves prasmju attīstībā izglītības procesā kā viena no iespējām dzīves kvalitātes pilnveidē.

Airisa Šteinberga  Iekļaujošās izglītības Latvijā pedagoģiski psiholoģiskais raksturojums.

Anda Zaumane Sociālais pedagogs pirmsskolas izglītības iestādē

Sekcijas sēde "Daudzveidīgā pedagoģija kvalitatīvai izglītībai" Norāde

Vadītāji: profesore Iveta Ķestere, asoc.profesore Baiba Kaļķe

10:00 - 17:00, Jūrmalas gatvē 76, G-18

Valda Kļava (LU) “… Lai jaunatne savā draudzē var grāmatu lasīt un savus kristīgos gabalus saprast” - izglītotības faktors Reformācijā

Aīda Krūze (LU) Reformācijas izaicinājumi pedagoģijai: skola, skolotājs, mācību grāmata

Laima Geikina (LU) Pedagoģijas teoloģiskie aspekti: teologu P.Tilliha (1886 - 1965) izglītības teoloģija un S. Hauervasa (1940) laika un telpas izpratne

Alīda Zigmunde (Rīgas Tehniskā universitāte) Reliģija Rīgas Politehnikumā/Rīgas Politehniskajā institūtā (1862-1918)

Arnis Strazdiņš (LU) Reformācijas atspoguļojums pedagoģijas vēstures mācību grāmatās Latvijā 20.gadsimtā

Ilze Šenberga (Daugavpils universitāte) Vēstures mācību grāmatas pamatskolai Latvijā 20.gs. 20.- 30. gados

Agata Muze (LU) Atturības audzināšana Latvijā 20.gs. 30.gados

Iveta Ķestere (LU) Sociālpolitiskā konteksta refleksijas Eiropas mācību grāmatās (1940 – 1956)

Irēna Saleniece (Daugavpils universitāte) Latvijas skolotāji sovetizācijas procesā (1944–1956)

Baiba Kaļķe (LU) Padomju skolotāja vizuālais tēls (1956–1985): ideāls un realitāte

Kitija Valeiņa (LU) Klases noformējuma transformācijas politiskās varas maiņas kontekstā (1985–2004)

Irēna Žogla (LU) Pedagoģija un/vai Izglītības zinātne/zinātnes

Aija Abens (Okupācijas muzejs) Demokrātiskās pedagoģijas izaicinājumi

Juris Dzelme (LU, AIKNC, AIC) Pedagoģijas un reliģijas attiecību problēmas

Līga Kalniņa (Latvijas Mākslas Akadēmija) Universa teorijas Universitātes pedagoģijā

Nora Jansone-Ratinika (Rīgas Stradiņa Universitāte), Ilze Dinka (PII Exupery International School), Dace Medne (Latvijas Mūzikas akadēmija)
‘Loco parentis’: audzināšanas tendences žurnālā „Mans Mazais”

Daiga Kalniņa, Armands Kalniņš (LU) 2–3 gadus vecu bērnu viedtālruņu un planšetdatoru lietošanas paradumi un to radītie pedagoģiskie izaicinājumi vecākiem

Aija Liepa, Baiba Kaļķe (LU) “…, seši, septiņi, astoņi, …?”

Rasma Vīgante, Inese Veģe (LU) Daudzveidīgās speciālās izglītības programmas

Sanita Baranova (LU) Augstskolas docētāja kā pedagoga izpratnes un darbības transformācija

Alīda Samusēviča (Liepājas universitāte) Pedagoga profesionalitāte izglītības pārmaiņu procesā

Jeļena Žukova (Daugavpils universitāte) Jauno skolotāju profesionālā sagatavošana un darba gaitu uzsākšana skolā: problēmas, jauni izaicinājumi un to risinājumi

Ērika Lanka (LU) Skolotāja darbības ētiskās un pedagoģiskās vērtības: mūžīgais un laicīgais

Līga Āboltiņa (LU) Pedagoga kompetence bērna adaptēšanās sekmēšanā pirmskolā

Juris Uzulāns (Banku Augstskola) Pedagoga loma projektu vadītāju prasmju veidošanā

Jeļena Stepanova (LU, Latvijas Biznesa koledža) Trešās paaudzes mācības lietišķā angļu valodā

Gunta Marihina (LU) Stenda referāts. Bertas Dzenes (dz. Rūmane, 1880-1945) ģimenes/dzimtas pedagoģiskā darbība

Inna Burova (LU) Skolēnu sadarbība mācību procesā un 21 gs. kompetences

Sekcijas sēde "MĀKSLA. DIZAINS. IZGLĪTĪBA." Norāde

11:00 - 15:30, Jūrmalas gatvē 76, V-214. telpa

Vadītāji: profesors Vladimirs Kincāns, lektore Austra Celmiņa-Ķeirāne

Agris DzilnaIkonas kā tīmekļa vietņu sastāvdaļa.

Inguna Karlsone Telpiskās spriešanas prasme dizainā.

Austra Celmiņa-Ķeirāne Latviešu ornaments - dekoratīvais un mitoloģiskais aspekts.

Zeltīte Barševska Latgaliešu un Latgales vecticībnieku 20. gs. rotāto dvieļu dizains.

Diāna Apele Staļina laika arhitektūra – kinoteātru ēku apskats Latvijā.

A.Strode, J.Keiviša 20.gadsimta sākuma sarkano ķieģeļu arhitektūra Latgales pilsētu kultūrvidē.

Līga Kalniņa Reportāžmāksla Latvijā.

Janīna Osnovina Studējošo patstāvīgā darba veicināšana studiju kursa "Perspektīva" apguvē.

Ausma Auziņa Kompozīcijas studijas: teorija un prakse.

Velga Zvirgzdiņa Dobspiedes tehnika kologrāfija.

Juris Nikiforovs Meklējot iedvesmu „Lāča mātes stāstā”.

Екатеринa Иванова / Russian State Social University Nacionālās tradīcijas laikmetīgā dizainā. / Национальные традиции в современном дизайне.

Vladimirs Kincāns Māksla un tikumiskās audzināšanas jautājumi.

Juris Utāns Neauglīgā vide - mākslas.......?

Otto Ķenga Kulturoloģijas devums identitātes saglabāšanā.

 

Sekcijas sēde "5. Latvijas starpaugstskolu izglītības zinātnes un pedagoģijas maģistrantu lasījumi" Norāde

11:00 - 16:00, Jūrmalas gatvē 76, B-1. auditorija

Vadītāja: profesore Ilze Ivanova Vairāk informācijas ŠEIT

Izstāde "Gaisma/Tumsa" Norāde

Atklāšana plkst. 16:00  LU PPMF mākslas galerijā "Baseins", Jūrmalas gatvē 76

FOTO no izstādes "Gaisma/Tumsa" atklāšanas

Izstādes kuratore: Austra Celmiņa-Ķeirāne

 

Izstādē ar radošajiem darbiem piedalās Daugavpils Universitātes (I. Liepa, V. Valujeva, I. Meldere, M. Strautmalis, A. Šļahova), Rēzeknes Tehnoloģiju akadēmijas (Ē. Zlatkus, M. Justs, N. Losāne, I. Dundure, D. Apele, I. Kukule, V. Paurs) un LU PPMF docētāji (A. Muze, R. Muzis, J. Utāns, O. Muižnieks, A. Plotka, A. Celmiņa-Ķeirāne, D. Janele, Ē. Zalcmane, I. Biezā, V. Zvirgzdiņa, J. Nikiforovs u. c.). Izstāde apskatāma līdz 23. februārim.